PALMA-RIVERA, D. P.; MACHUCA-VIVAR, S. A.; VILLALTA-JADA, B. E. Impacto de la inteligencia artificial en la Educación Superior: percepciones docentes y desafíos académicos. Revista UGC, [S. l.], v. 3, n. S1, p. 129–135, 2025. Disponível em: https://universidadugc.edu.mx/ojs/index.php/rugc/article/view/109. Acesso em: 2 abr. 2025.