VILLALBA-ANGULO, N. C.; LÓPEZ-FERNÁNDEZ, R.; SÁNCHEZ-GÁLVEZ, S.; TAPIA-BASTIDAS, T. Metodología tradicional versus CANVA, mediada por la analítica del aprendizaje, con elementos de medicina ancestral, en Química. Revista UGC, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 163–171, 2025. Disponível em: https://universidadugc.edu.mx/ojs/index.php/rugc/article/view/139. Acesso em: 19 may. 2026.