N. C. Villalba-Angulo, R. López-Fernández, S. Sánchez-Gálvez, y T. Tapia-Bastidas, «Metodología tradicional versus CANVA, mediada por la analítica del aprendizaje, con elementos de medicina ancestral, en Química», RUGC, vol. 3, n.º 2, pp. 163–171, may 2025.