Analfabetismo digital en la asignatura de Tecnología en la educación Secundaria en México

Abstract

En la actualidad la tecnología se ha convertido en un medio de comunicación, investigación, solución de necesidades y de entretenimiento del cual la sociedad se ha vuelto dependiente, en donde casi cualquier personal cuenta con un medio tecnológico en su vida diaria. Si se habla específicamente de los medios de comunicación se puede decir que el teléfono celular y las computadoras son un medio que utilizan en mayor cantidad los niños, jóvenes y las personas laboralmente activas, de dichos sectores de la sociedad. En este artículo se analiza sobre el acceso a la tecnología que tienen niños y jóvenes en edad secundaria en México, los cuales no cuentan con los conocimientos necesarios para trabajar con las herramientas que ofrecen estos dispositivos y que solamente se concentran en el manejo de redes sociales y todo lo que ven en ellas. De esta forma se pretende potenciar estas herramientas para poder elaborar trabajos escolares y con esto preparar a los estudiantes para su vida futura personal y laboral.

Palabras clave:

Tecnología, jóvenes, dispositivos, comunicación, medios, aprendizaje.

ABSTRACT

At present, technology has become a means of communication, research, solution of needs and entertainment on which society has become dependent, where almost any person has a technological means in their daily lives. If we talk specifically about the media, it can be said that cell phones and computers are a medium that is used in greater numbers by children, young people, and people who are working, from these sectors of society. This article analyzes the access to technology that children and young people of secondary age in Mexico have, who do not have the necessary knowledge to work with the tools offered by these devices and who only focus on managing social networks. and everything you see in them. In this way, it is intended to promote these tools to be able to prepare school work and with this prepare students for their future personal and professional life.

Keywords:

Technology, youth, devices, communication, media, learning.