Vol. 2 No. 1 (2024): Modelo de la Quíntuple Hélice: intercambio de conocimientos entre el sistema educativo, económico, político, el entorno natural y los medios de comunicación en la cultura y la sociedad (Enero-abril)

Artículos

• Editorial

  Dr. C. Jorge Luis León-González

  4

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• Promoviendo la alfabetización multimedia inclusiva: estrategias para estudiantes con necesidades especiales

  Mailyn Medero-Ruíz, Abdiel Quiñones-Martínez

  5-10

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• The teaching of History, from the international comparative perspective, on the way to the New Mexican School

  Azucena Yoselin González-García, Maritza Librada Cáceres-Mesa

  11-15

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• The economic impact of the Quintuple Helix ecosystem, from the perspective of the cultural industry at the University of Guadalajara

  Roberto Moreno-Ortiz, Eva Angélica Guerra-Avalos, Viviana Manuela Valadez-Sánchez

  16-24

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• The teaching of reading comprehension in English to Music students

  Camila de Lelis Martínez-Rodríguez, Adrian Abreus-González

  25-33

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• Artificial intelligence: participation of GPT chat in higher education

  Karyme Ángeles Politrón, Yamileth Juárez-García Hatziry

  34-39

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• Número completo (Enero-abril)

  Dr.C. Jorge Luis León-González

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